Nuorisovaltuusto
Protokoll 19.03.2026/Paragraf 8

NUVA 19.03.2026 § 8  

21/00.02.07/2026  

Lisätiedot:

opetuspäällikkö Agneta Eklund, puh.

projektikoordinaattori Minna-Maria Gränö, puh.

etunimi.sukunimi@kauniainen.fi

Tausta

Opiskeluhuoltolain (1287/2013) 13 §:n mukaisesti opetuksen järjestäjän tulee laatia opiskeluhuoltosuunnitelma, joka sisältää muun muassa suunnitelman opiskelijoiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä sekä toimenpiteet opiskelijoiden terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseksi.

Opiskeluhuoltosuunnitelma liitetään osaksi kaupungin lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelmaa ja sitä kautta osaksi koko hyvinvointisuunnitelmakokonaisuutta. Hallintosäännön mukaisesti kasvatus- ja koulutusvaliokunnat toimivat opetuksen järjestäjänä, ja suunnitelma käsitellään niissä keväällä 2026.

Nuorisovaltuustolle tuodaan käsiteltäväksi ja kommentoitavaksi opiskeluhuoltosuunnitelman osa suunnitelma opiskelijoiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä sekä toimenpiteet opiskelijoiden terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseksi

Lausunto ei koske koko opiskeluhuoltosuunnitelmaa.

Suurin osa opiskeluhuoltosuunnitelmasta perustuu suoraan opetussuunnitelman velvoittaviin kirjauksiin, lainsäädäntöön sekä opiskeluhuollon resurssien mitoitukseen. Näihin osuuksiin ei sisälly paikallista harkintaa siinä määrin, että niiden lausuntokäsittely olisi tarkoituksenmukaista. Tämän vuoksi nuorisovaltuuston lausunto kohdistetaan nimenomaan siihen osaan suunnitelmaa, jossa nuorten näkemyksillä on erityistä merkitystä: turvallisuuteen, kiusaamisen ehkäisyyn, häirintään puuttumiseen sekä hyvinvoinnin edistämisen käytännön toimenpiteisiin.

Nuorisovaltuuston kokouksessa esiin nousseet kommentit ja kehittämisehdotukset huomioidaan suunnitelman jatkovalmistelussa ennen sen käsittelyä kasvatus- ja koulutusvaliokunnissa kevään 2026 aikana.

Pöytäkirjanote toimii nuorisovaltuuston lausuntona asiassa.

Päätösehdotus:

Päätös:

Nuorisovaltuusto merkitsi asian tiedoksi. Nuorisovaltuusto toi esiin seuraavat kehittämiskohteet opetuksen järjestäjän opiskeluhuoltosuunnitelman jatkovalmistelua varten: 1. Koulun arjen turvallisuuden vahvistaminen: Nuorisovaltuusto korostaa ryhmäytymisen merkitystä koulun arjessa ja pitää tärkeänä, että jokaisella oppilaalla on kokemus kuulumisesta ryhmään sekä vähintään yksi kaveri tunnilla. Opettajien tasapuolista ja sensitiivistä toimintaa erilaisissa tilanteissa pidetään keskeisenä turvallisuuden vahvistamisen keinona. Lisäksi nuorisovaltuusto pitää tärkeänä, että kiusaamisen ehkäisemiseksi selvitetään mahdollisuutta kunnalliseen tai koulukohtaiseen digitaaliseen keskustelukanavaan sekä turvataan nuorille mahdollisuus keskustella luotettavan aikuisen kanssa myös vapaa-ajalla. 2. Ajantasaisen tiedon saatavuus koulun aikuisten käyttöön: Nuorisovaltuusto painottaa, että tukea tulee tarjota matalalla kynnyksellä, mutta ilman avun tyrkyttämistä. Tilanteiden aktiivinen seuranta sekä kiusaamistilanteissa osapuolten eriyttäminen nähdään tärkeinä toimintaperiaatteina. Nuorisovaltuusto esittää anonyymin ilmoituskanavan (esim. numero tai chat) kehittämistä kiusaamisen ja ulkopuolelle jäämisen ilmoittamista varten. Lisäksi pidetään tärkeänä välituntitoiminnan ja pienryhmätoiminnan vahvistamista, jotta vuorovaikutusta ja yhteisöllisyyttä voidaan tukea arjessa. 3. Vapaa-ajalla tapahtuvan kiusaamisen, häirinnän, väkivallan ja syrjinnän ehkäisy ja niihin puuttuminen: Nuorisovaltuusto esittää digitaalisen ilmiantokanavan käyttöönottoa sekä yksilöllisten oppilas–opettajakeskustelujen (1:1) vahvistamista. Opettajien roolia luokkien valta-asetelmien tunnistamisessa ja eriarvoistavien käytäntöjen ehkäisyssä pidetään keskeisenä. Lisäksi nuorisovaltuusto pitää tärkeänä, että kouluissa on riittävästi hyvinvointia tukevia aikuisia sekä monipuolista välituntitoimintaa. Nuorisovaltuusto korostaa vuorovaikutus- ja kommunikaatiotaitojen systemaattista harjoittelua kaikilla kouluasteilla, esimerkiksi erillisten kurssien ja valinnaisten opintojen kautta. Lisäksi pidetään tärkeänä suomen- ja ruotsinkielisten koulujen välisen yhteistyön lisäämistä yhteisten tapahtumien, kilpailujen ja toiminnallisten päivien avulla. Tällaiset toiminnot, joissa oppilaat työskentelevät tarkoituksella uusissa ryhmissä, nähdään tehokkaina keinoina yhteisöllisyyden ja yhteistyötaitojen vahvistamisessa.

Liitteet:

Kauniaisten kaupungin opiskeluhuoltosuunnitelma 2026-2029, luonnos, osa

 suunnitelma opiskelijoiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä sekä toimenpiteet opiskelijoiden terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseksi.pdf

Jakelu:

Svenska utskottet för fostran och utbildning

Suomenkielinen kasvatus- ja koulutusvaliokunta

Hyvinvointi- ja vapaa-aikavaliokunta

Kirjaamo